聯考概述
聯考簡介 事業編和公務員編 事業編制度區別 abcde類區別聯考信息
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公告詳情 職位匹配 人數查詢 備考資料 歷年分數線 點我咨詢 課程優選湖北事業單位聯考考試科目為《職業能力傾向測驗》與《綜合應用能力》，針對不同招聘崗位特點，按綜合管理類（A類）、社會科學專技類（B類）、自然科學專技類（C類）、中小學教師類（D類）、醫療衛生類（E類）五個類別分類設考。其中：中小學教師類（D類）綜合應用能力科目分為小學教師崗位和中學教師崗位兩個子類。
《職業能力傾向測驗（A 類）》是針對事業單位管理崗位而設置的考試科目，主要測查應試人員從事管理工作密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表 達、數量關系、判斷推理和資料分析等部分。
《綜合應用能力（A 類）》是針對事業單位管理崗位而設置的考試科目，旨在測查應試人員綜合運用相關知識和技能發現問題、分析問題、解決問題的能力。
主要適應于事業單位中以行政、事務和業務管理為主的崗位，具體從事的是規劃、咨詢、決策、組織、指揮、協調、監督及機關內部管理工作。
《職業能力傾向測驗（B 類）》是針對事業單位人文社科 類專業技術崗位而設置的考試科目，主要測查與事業單位人文社科類專業技術崗位密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素， 包括常識判斷、言語理解與表達、數量分析、判斷推理、綜 合分析等部分。
《綜合應用能力（B 類）》是針對事業單位人文社科類專業技術崗位而設置的考試科目，旨在測查應試人員綜合運用相關知識和技能發現問題、分析問題、解 決問題的能力。
主要適用于事業單位人文社科類，指經濟、新聞、律師、出版編輯、公證員、會計、翻譯、工藝美術、藝術專業(編劇，作曲，指揮、美術等)一般性社會科學研究人員崗位。
《職業能力傾向測驗（C 類）》是針對事業單位自然科學類專業技術崗位而設置的考試科目，主要測查與事業單位自然科學類專業技術崗位密切相關的、適合 通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素， 包括常識判斷、言語理解與表達、數量分析、判斷推理、綜 合分析等部分。
《綜合應用能力（C 類）》是針對事業單位自然科學類專業技術崗位而設置的考試科目，旨在測查應試人員綜合運用相關知識和技能發現問題、分析問題、解 決問題的能力。
主要適用于事業單位自然科學類，指工程、農技、統計、船舶、民航飛行、實驗員、技工學校教師等一般性自然科學研究人員崗位。
《職業能力傾向測驗（D 類）》是針對中小學和中專等教育機構的教師崗位而設置的考試科目，主要測查與中小學教師職業密切相關的、適合通過客觀化紙筆 測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，包括常識判斷、 言語理解與表達、數量分析、判斷推理、策略選擇等部分。
《綜合應用能力（D 類）》是針對中小學和中專等教育機構的教師崗位而設置的考試科目，旨在測查應試人員綜合運用教育學、心理學等相關知識和技能， 分析、解決中小學教育教學問題的能力。
主要適用于中小學和中專等教育機構的教師崗位。
《職業能力傾向測驗（E 類）》是針對醫療衛生機構專業技術崗位而設置的考試科目，主要測查與醫療衛生專業技術崗位密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言 語理解與表達、數量分析、判斷推理、策略選擇等部分。
《綜合應用能力（E 類）》是針對醫療衛生機構專業技術 崗位而設置的考試科目，旨在測查應試人 員綜合運用醫療衛生相關知識和技能，分析、解決問題的能 力。
主要適用于醫療衛生機構的專業技術崗位。具體分為中醫臨床、西醫臨床、藥劑、護理、醫學技術、公共衛生管理六個類別。