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2022國家公務員考試面試模擬題:在線課堂實現城鄉教學資源共享

2022-03-31 16:06:33| 來源:湖北中公教育

國家公務員面試形式有三種,分別是結構化面試、半結構化面試、結構化小組和無領導小組。中公湖北國家公務員考試頻道為考生提供湖北國家公務員面試備考信息,包括構化面試、無領導小組討論、面試技巧及面試熱點等??忌蒀trl+D收藏湖北中公教育網站,祝您備考順利!

國家公務員面試形式

 熱點背景 

為推進城鄉教育一體化促進教育公平,多地紛紛通過網絡在線課堂實現城鄉教學資源共享。對此,你怎么看?

 模擬試題 

在北京冬奧會開幕式上,巨幅LED地屏聯動演繹,為觀眾打造出夢幻般的冰雪世界。時下,電視機、智能手機、各種虛擬設備……我們越來越離不開各類顯示屏,顯示技術已經成為日常生活中不可或缺的一部分,我國新型顯示產業加速向高端化邁進。對此你怎么看?

中公解析

我國正處于教育現代化的攻堅時期,網絡在線課堂正是城鄉教學資源共享的重要手段,實現從“有學上”到“上好學”的質變,應大力推進“云端”上的城鄉教育“零距離”。

網絡課堂這種創新教學手段的應用可以帶來多方好處。例如,一方面,鄉村孩子的學習熱情可以通過網絡在線課堂被充分激發。依托網絡在線課堂可以給城鄉兩地的學生帶來更加精彩的課程,讓兩地學生跨越空間,在同一時間共同學習,給鄉村孩子提供學習多元化知識的渠道,開闊視野,激發學習熱情。

另一方面,可以促進優質教育資源服務于鄉村教師。網絡在線課堂為充分了解鄉村教師的需求提供渠道,通過網絡打破城鄉空間界限,實現優質教育資源共享的革命,推動教學理念、方法、技術、方式、模式的變革,讓更多優質教育資源服務于鄉村教師。

但網絡課堂在應用中還存在短板和不足。如鄉村硬件設施不完善、教育人才不足、教學資源不均等方面都制約著網絡課堂效果的發揮。

因此,第一,應以政府為載體,做好城鄉學校對接。充分做好調研工作,結合各城鄉學校實際情況形成幫扶機制。課程設置要充分結合教學的實際情況,確定“主題”選定“課題”,結合“課題”兩校共同備一堂課,借助“在線課堂”開展網絡教研,進行集體備課,研討交流。學校“手牽手”,將優質教育資源覆蓋到農村薄弱學校。

第二,增加基礎教育投入,完善硬件設施。及時足量地投入基礎教育經費,實行教育資源的透明傾斜,協調使用資金,加快5G基建建設,盡早實現“5G網絡村村通”,建設鄉村學校智能化教室,統一購買安裝電腦等硬件設施。

第三,加大教育政策扶持,做好人才建設。加大政策引才,鼓勵當代大學生去鄉村進行支教,定向引進專業人才,實現想上課有人教,為鄉村教育造血。同時,要做好服務工作。提升鄉村教師的薪資福利待遇、建設統一安置住房、為配偶解決工作問題等,全方位解決鄉村教師的后顧之憂,將人才留得住。

 

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