湖北中公教育提供湖北醫療衛生崗筆試備考資料,《綜合應用能力》、《醫療衛生專業基礎》,綜合應用能力:包括醫基、臨床、法規、預防,滿分150分,主要是單選、多選、判斷題。醫療衛生專業基礎:醫學基礎+臨床+人文小科目+衛生法律法規+預防考試科目。E類考試內容主要適用于醫療衛生機構的專業技術崗位。具體分為中醫臨床、西醫臨床、藥劑、護理、醫學技術、公共衛生管理六個類別??忌蒀trl+D收藏湖北醫療衛生考試頻道,祝您備考順利!
1. 帕金森患者的典型構音障礙表現為哪一型:
A.失調型
B.弛緩型
C.運動過強型
D.運動過弱型
E.痙攣型
2. 構音障礙的分類包括:
A.運動型構音障礙
B.功能性構音障礙
C.器官結構異常所致的構音障礙
D.以上都是
E.以上都不是
3. 目前最常用于評定構音障礙的方法是:
A.BDAE評定法
B.Berg量表
C.WAB評定法
D.Frenchay評定法
E.MMT評定
4. 下列哪項不屬于Frenchay的評定內容:
A.呼吸
B.喉
C.軟腭
D.舌
E.肌肉
5. 囑患者發5次“a-a-a”,每個“a”之間充分停頓是用來檢查:
A.喉
B.軟腭
C.舌
D.呼吸
E.唇
6. 囑患者盡可能長時間地發“a”音是用來檢查:
A.喉
B.軟腭
C.舌
D.呼吸
E.唇
1.【答案】D。解析:(1)該題考查的是語言治療學-構音障礙-運動性構音障礙的評定與治療-分類。(2)帕金森病屬于運動過弱型(錐體外系障礙)構音障礙,患者由于運動范圍和速度受限、僵硬,發音為單一音量,單一音調,重音減少,有呼吸音或失聲現象(D對,ABCE錯)。故該題答案選D。
2.【答案】D。解析:(1)該題考查的是語言治療學-構音障礙-構音障礙的定義與分類-分類。(2)構音障礙分為:①運動性構音障礙(A包括):是指由于神經病變、與言語有關肌肉的麻痹、收縮力減弱或運動不協調所致的言語障礙。②器官結構異常所致的構音障礙(C包括):是指由于先天和后天原因的結構異常所致的構音障礙。臨床上最常見的是由于唇腭裂所致的構音障礙,其次為舌系帶的短縮,先天的頜面部缺陷,后天的頜面部損傷的后遺癥。③功能性構音障礙(B包括):是指發音錯誤表現為固定狀態,但找不到明顯原因的發音不清,臨床多見于兒童。特別是學齡前的兒童。故該題答案選D。
3.【答案】D。解析:(1)該題考查的是語言治療學-構音障礙-運動性構音障礙的評定與治療-構音障礙評定。(2)Frenchay構音障礙評估法在臨床上最常用(D對,ABCE錯),改良后的Frenchay評定法每項按損傷嚴重程度分級從a~e五級,a為正常,e為嚴重損傷,包括8個方面的內容,分別為反射、呼吸、唇、頜、軟腭、喉、舌和言語。故該題答案選D。
4.【答案】E。解析:(1)該題考查的是語言治療學-構音障礙-運動性構音障礙的評定與治療-構音障礙評定。(2)Frenchay構音障礙評估法在臨床上最常用,改良后的Frenchay評定法每項按損傷嚴重程度分級從a~e五級,a為正常,e為嚴重損傷,包括8個方面的內容,分別為反射、呼吸(A屬于)、唇、頜、軟腭(C屬于)、喉(B屬于)、舌(D屬于)和言語。故該題答案選E。
5.【答案】B。解析:(1)該題考查的是語言治療學-構音障礙-運動性構音障礙的評定與治療-構音障礙評定。(2)軟腭的檢查包括:①反流:觀察并詢問患者吃飯或飲水時是否有食物或水逆流入鼻腔。②抬高:囑患者發5次“a-a-a”,每個“a”之間充分停頓,以此觀察軟腭的運動(B對,ACDE錯)。③言語時:觀察是否出現鼻音或鼻漏音。檢查時囑患者說漢字“內、貝”和“妹、配”,觀察其音質變化。故該題答案選B。
6.【答案】A。解析:(1)該題考查的是語言治療學-構音障礙-運動性構音障礙的評定與治療-構音障礙評定。(2)喉的檢查包括(A對,BCDE錯):①發音時間:囑患者盡可能長時間地發“a”音,記錄秒數和發音清晰度,最長能持續15秒。②音調:觀察患者唱音階時的情況。③音量:囑患者從1數到5,同時逐漸增大音量。④言語:交談中觀察患者的音高、音量及發音清晰度。故該題答案選A。
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