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湖北三支一扶考試內容行測模擬試題(3月23日)

2022-03-24 14:16:04| 來源:湖北中公教育

湖北中公教育提供湖北三支一扶考試備考資料筆試科目為《綜合能力測試》,主要考察考生所應具備的行政職業能力、分析解決問題能力、文字表達能力等基本素質。其中行政職業能力一般考察考生的數量關系、言語理解與表達、判斷推理、資料分析等能力。公共基礎知識考查分為客觀題和主觀題兩類,客觀題范圍為政治、經濟、法律、歷史人文、地理科技、省情、公文等知識。申論考查分為一個問答題和一個寫作題,一般考察分析解決問題能力、文字表達能力等基本素質。為方便各位考生備考,可Ctrl+D收藏湖北中公教育網站,祝您備考順利!

湖北三支一扶考試

模擬試題

閱讀下面的文章,回答1-5題:

人類掌握了冶煉技術,便出現了冷兵器戰爭。冷兵器是人的胳膊的延伸,殺傷敵人的能量是人的體能的直接轉化,因而軍隊戰斗力是比較低下的。人類發明了火藥,戰爭進入到火器時代,殺傷敵人的主要能量形式是化學能,即火藥產生的動能和炸藥產生的爆炸能,這種能量是武器自身擁有的能量,其效能遠大于人的體能,因而,構成的戰斗力躍升到一個新的級次。工業革命,將戰爭帶入了機械化戰爭時代,殺傷敵人的主要能量形式是機械能加化學能,它們使軍隊的機動力空前提高,沖擊力和殺傷效能空前增大,出現了高速度、大范圍、立體化的作戰樣式。因而,在這個時代,發生了給人類帶來深重災難的兩次世界大戰。人類在對原子結構及其運動規律的認識基礎上,發明了核武器,核武器以其巨大的核爆炸能殺傷敵人,由于其威力無比,敵對雙方都使用核武器的真正意義上的核戰爭沒有來臨,因為那將是敵對雙方乃至整個人類的共同毀滅,自有核武器以來,人類一直籠罩在核威脅的陰影之中。

當前,由于以信息技術為核心的眾多高新技術的迅猛發展,推動了新的軍事技術革命,進而正在引發一場新的軍事革命。許多高新技術被運用到武器系統中,武器殺傷敵人的能量形式變得復雜多樣,包括動能、物質流能、信息能和化學能等,其中,信息能處于核心地位。對部隊戰斗力的評估,不能再簡單地以軍隊規模、武器的類型、數量、性能指標來描述,必須充分考慮信息能這一動態的因素。

1.從低到高排列武器的殺傷力,排序正確的一項是:

A.冷兵器、火器、核武器、機械化武器

B.核武器、機械化武器、火器、冷兵器

C.冷兵器、火器、機械化武器、核武器

D.冷兵器、機械化武器、火器、核武器

2.下面符合文意的一項是:

A.冷兵器時代軍隊戰斗力比火器時代軍隊戰斗力高

B.火器時代殺傷敵人的能量是人的體能的直接轉化

C.核武器戰爭沒有勝利者

D.機械化戰爭時代殺傷敵人主要靠機械能

3.下面不符合文意的一項是:

A.當前戰爭中信息能處于核心地位

B.自有核武器以來,人類一直籠罩在核威脅的陰影之中

C.工業革命,將戰爭帶入了機械化戰爭時代

D.人類發明了火藥,戰爭進入到冷兵器時代

4.出現高速度、大范圍、立體化的作戰樣式的時代是:

A.冷兵器時代B.機械化時代

C.信息時代D.核武器時代

5.在信息時代,武器殺傷敵人的能量是:

A.動能、物質流能、信息能和化學能等

B.由冷兵器直接轉化的人的體能

C.機械能加化學能

D.火藥產生的動能和炸藥產生的爆炸能

參考答案

1.【答案】C。解析:文章第一段敘述了人類武器所經歷的四個發展階段,分別是冷兵器時代、火器時代、機械化武器時代、核武器時代;文章是按照武器發展的前后順序寫作的,據此順序,可以較為容易地排出武器殺傷力的高低順序。由低到高分別是:冷兵器、火器、機械化武器、核武器。此題正確答案是C。

2.【答案】C。解析:A項本身錯誤,冷兵器時代軍隊戰斗力比火器時代軍隊戰斗力低。由“火器時代殺傷敵人的主要能量形式是化學能”可知B項錯誤。由“機械化戰爭時代,殺傷敵人的主要能量形式是機械能加化學能”可知D項錯誤。由首段末句可知C項正確,為本題答案。

3.【答案】D。解析:由“人類發明了火藥,戰爭進入到火器時代”可知D項錯誤,當選。

4.【答案】B。解析:由“工業革命,將戰爭帶入了機械化戰爭時代,殺傷敵人的主要能量形式是機械能加化學能,它們使軍隊的機動力空前提高,沖擊力和殺傷效能空前增大,出現了高速度、大范圍、立體化的作戰樣式。”可知正確答案是B。

5.【答案】A。解析:由“許多高新技術被運用到武器系統中,武器殺傷敵人的能量形式變得復雜多樣,包括動能、物質流能、信息能和化學能等”可知正確答案是A。

 

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