湖北中公教育提醒湖北教師資格證考試備考資料:1、幼兒園教師資格考試筆試為綜合素質和保教知識與能力兩個科目;2、小學教師資格考試筆試為綜合素質和教育教學知識與能力兩個科目;3、初級中學和高級中學教師資格考試筆試分別為綜合素質、教育知識與能力和學科知識與教學能力三個科目。為方便各位考生備考,可Ctrl+D收藏湖北教師資格考試頻道,祝您備考順利!
【每日一練】
1.課文《掌聲》寫的是殘疾小女孩小英獲得同學們給她的兩次掌聲,從內心自卑的人變成了活潑開朗的人。孫老師在學生朗讀、體悟后問學生:“你是如何理解這個故事的?”對學生的說法,孫老師并沒有給固定的答案。從自主學習的角度分析,與孫老師的初衷不一致的是( )。
A.自主學習要求學生會分析、綜合和評價
B.自主學習中學生被期待形成自己的知識
C.自主學習要避免告訴學生問題的答案
D.自主學習中教師的角色可有可無
2.牛牛老師是一名剛畢業的大學生,剛接手一個新的班級,積極主動找有經驗的老師討教教學方法,李老師告訴牛牛老師,對學生越嚴厲越好,讓學生言聽計從,說啥做啥就好。對于李老師的說法,下列表述正確的是( )。
A.有利于管理班級紀律
B.沒看到學生是發展中的人
C.沒看到學生是獨立意義的人
D.看到了學生具有發展的潛能
3.對下圖中教師行為的評價,正確的是( )。
A.注重教育公平
B.注重有教無類
C.忽視學生的全面發展
D.忽視學生的個性發展
4.給小狗進食時,同時出現鈴聲,反復多次之后,小狗聽到鈴聲時也產生唾液分泌,這在心理學上被稱為( )。
A.非條件反射
B.操作性條件反射
C.經典條件反射
D.先天反射
5.一名兒童上課吃零食被揭發,另一名準備吃零食的兒童看到了,把自己的零食收起來,這個是一種廣泛存在的學習現象,被心理學家班杜拉稱之為( )。
A.觀察學習
B.主動學習
C.參與性學習
D.機械學習
6.張老師在語文教學的過程中,十分重視字詞句意的傳授,但不對課文進行情感的教育升華,這違背了教學過程中的( )規律。
A.間接經驗和直接經驗相結合
B.教師主導與學生主體作用相統一
C.掌握知識和發展主體作用相統一
D.傳授知識與思想品德教育相統一
7.利用圖片,圖表,模型,幻燈片,電影,電視等手段進行教學的直觀類型( )。
A.實物直觀
B.模象直觀
C.語言直觀
D.抽象直觀
8.根據皮亞杰發生認識論的觀點,道德發展的第四個階段為( )。
A.前道德階段
B.他律道德階段
C.自律道德階段
D.公正階段
9.通過組織學生參加校內外的文化體育,校園禮儀及班會、社團等各種活
動,培養其思想品德和行為習慣的德育方法是( )。
A.陶冶教育法
B.實際鍛煉法
C.品德評價法
D.心理咨詢法
10.美國教育家布魯納提出的課程理論是( )。
A.結構主義課程論
B.社會本位課程論
C.實用主義課程論
D.人本主義課程論
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